Pintura com berlindes

Estivemos a fazer pintura com berlindes, que fez as delicias de todos.

Foram imensas as gargalhadas..............

Todos adoraram. As obras de arte ficaram afixadas na sala para que todos verem.

Inverno

Depois de algum tempo de ausência... e passadas as festividades natalícias, iniciaram os nossos trabalhos sobre o inverno.

Todos adoraram fazer os seus trabalhos e muito orgulhosos ficaram por terem sido afixados no nosso placard da entrada.

Aqui fica um "cheirinho" de alguns trabalhos realizados.

Tecnologias da Informação e Comunicação

Caros Pais:

Como puderam constatar demos início às aprendizagens de T.I.C (tecnologias da informação e comunicação), conhecida por informática, tal como consta nas metas de aprendizagens do pré-escolar orientadas pelo ministério da educação.

Talvez se estejam a interrogar sobre metas de aprendizagens na Educação pré-escolar. Segundo ministério da educação, “ao definir metas de aprendizagem para as diferentes áreas e disciplinas dos três ciclos do ensino básico, considerou-se necessário enunciar também aprendizagens que as crianças deverão ter realizado no final da educação pré-escolar, reconhecida como a primeira etapa da educação básica no processo de educação ao longo da vida.

São seis as áreas em que estas aprendizagens estão organizadas:

·         Formação Pessoal e Social;

·         Expressão e Comunicação (Expressão motora, plástica, dramática e musical);

·         Linguagem Oral e Abordagem da Escrita;

·         Matemática;

·         Conhecimento do Mundo;

·         Tecnologias de Informação e Comunicação.

Esta última (T.I.C.) foi acrescentada à relativamente pouco tempo, pois considerou-se uma “ área transversal a toda a educação básica e que, dada a sua importância actual, será, com vantagem, iniciada precocemente.

Existem 9 metas de aprendizagens propostas de para T.I.C. no pré-escolar das quais passo a enumerar:
Domínio: Informação
Meta 1 No final da educação pré escolar, a criança explora livremente jogos e outras actividades lúdicas acedendo a programas e páginas da Internet a partir do ambiente de trabalho, disponibilizadas pelo educador.
Meta 2 No final da educação pré escolar, a criança identifica informação necessária em recursos digitais off-line e on-line ( jogos de pares, de sinónimos e contrários, de cores e tamanhos etc...disponibilizadas pelo educador.
Meta 3 No final da educação pré escolar, a criança categoriza e agrupa informação em função de propriedades comuns ( jogos sobre tipos de alimentos,objectos, actividades, etc.. 
Domínio: Comunicação
Meta 4 No final da educação pré escolar, a criança identifica as tecnologias como meios que favorecem a comunicação e o fortalecimento de relações de reciprocidade com outras pessoas.
Meta 5 No final da educação pré escolar, a criança interage com outras pessoas utilizando ferramentas de comunicação em rede, com assistência do educador.
Domínio: Produção
Meta 6 No final da educação pré escolar, a criança representa acontecimentos e experiências da vida quotidiana ou situações imaginadas, usando, com o apoio do educador, ferramentas digitais que permitam inserir imagens, palavras e sons.
Meta 7 No final da educação pré escolar, a criança utiliza as funcionalidades básicas de algumas ferramentas digitais.
Domínio: Segurança
Meta 8 No final da educação pré escolar, a criança participa na definição de regras, comportamentos e atitudes a adoptar relativamente ao uso dos equipamentos e ferramentas digitais, incluindo regras de respeito pelo trabalho dos outros.
Meta 9 No final da educação pré escolar, a criança cuida e responsabiliza-se pela utilização de equipamentos e ferramentas digitais, observando as normas elementares de segurança definidas em grupo ( ligar/desligar computador; cuidado com as tomadas).

Espero com isto ter sido útil e elucidativa.

Os meus cumprimentos.

A Educadora Salomé Manero

Feira do Outono

Queremos lembrar a todos, que na próxima terça feira vamos celebrar o Dia Mundial da Alimentação. Terá também inicio a nossa Feira de Outono.

Por cá os preparativos já começaram e hoje a Professora Salomé e os meninos de 4 e 5 anos foram até ao jardim apanhar folhas, bolotas, troncos e outros materiais para a construção das suas pequenas obras de arte para a Feira.

Quando chegaram do jardim a excitação era enorme!!!!  Como adoraram este passeio.

Assim que entraram no Colégio todos queriam contar as novidades:
Lourenço: - "Vimos um caramelo enorme ...."
Catarina:  - " ... é um cogumelo, mas estava podre .."
Tiago:  - "...mas não o podemos comer se não ficamos morridos!"

Horário das Atividades de Enriquecimento Curricular

	2ª Feira	3ª Feira	4ª Feira	5ª Feira	6ª Feira
10h00	Natação
10h30	Música Grupo I (I. P.)
11h00			Música Grupo I (C. E.)	Música Grupo II (Pré)	Música Grupo I (Pré)
11h00				Informática Grupo I	Informática Grupo II
14h00
15h30	Educação Fisica	Karaté
16h00			Dança
16h15				Inglês (Pré)
16h30					Capoeira
17h00			Inglês (C. E.)

Ementa Colégio Fitinha Azul

1,2,3 Uma Colher de cada vez…

Segunda – feira

Almoço: Sopa de vagem

Massa à Bolonhesa c/ salada.

Sobremesa: Maça

Lanche: Leite com cevada e Pão com queijo

Terça – feira

Almoço: Sopa de alho francês

Arroz de Peixe c/ salada de tomate

Sobremesa: Laranja

Lanche: Torradas c/ leite achocolatado

Quarta – feira

Almoço: Sopa de Legumes

Frango assado c/ arroz e salada.

Sobremesa: Gelatina

Lanche: Pão c/ doce e Iogurte

Quinta – feira

Almoço: Sopa Juliana

Douradinhos no forno c/ arroz de brócolos

Sobremesa: Banana

Lanche: Pão c/ fiambre e Sumo

Sexta – feira

Almoço: Creme de Cenoura

Lasanha de carne e salada

Sobremesa: Pêra

Lanche: Leite com cereais

Bom Apetite...

PARABÉNS A VOCÊS ...

Estes últimos dias foram repletos de aniversários.
Cantaram-se os parabéns comemos bolo e os amiguinhos ainda levaram presentes para casa.


Aqui ficam os nosso votos de FELIZ ANIVERSÁRIO

AO LOUREÇO E AO TIAGO QUE COMPLETARAM 4 ANOS

E Á SALOMÉ QUE COMPLETOU 5 ANOS.